CHINA - Pre escolares de un jardín de infantes de la ciudad Chongqing al ver un retrato de Confucio pensaron unánimemente que se trataba de Santa Claus.
Padres y profesores estremecidos
Según un informe del noticiero Evening News, la confusión ocurrió durante una clase sobre Cultura Clásica China en un jardín de infantes.
A más de 30 pre escolares se les mostró un retrato de Confucio colgado en la pared del salón de clases. Cuando la profesora preguntó quien creían ellos que era el hombre del cuadro, la clase dudó un poquito, pero de repente simultáneamente los niños respondieron “Santa Claus”.
Tanto los profesores como los padres, estaban mudos de estremecimiento.
Después de la clase, se sostuvo una discusión acerca de cómo iniciar una educación temprana sobre cultura y tradición.
La señorita Fan, profesora de Cultura y Clásicos, indicó que el diseño de la clase es para ayudar a los niños a obtener un entendimiento en virtudes tradicionales tales como piedad filial, humildad, humanidad y otros, valores que la mayoría manifiesta desconocer.
La señorita Chen, profesora invitada del Distrito Shapingba, sugirió que los profesores usaran vestuarios tradicionales para captar la atención de la clase, al presentarles tradiciones y etiquetas “los resultados normalmente son buenos -explicó Chen- porque los niños aman imitar”.
Los niños aprenden moral y virtudes de sus padres
Liu Xuewei, un padre invitado, cree que la esencia de la cultura tradicional es más que enseñanzas sobre quiénes son los sabios o cómo memorizar los clásicos, se trata de la “conducta”.
La enseñanza debería implicar la transformación de la esencia, del ser. Permitir a los niños la oportunidad de aprender bien la cultura tradicional, implica que tanto los profesores como los padres establezcan buenos ejemplos. “Si los adultos son ofensivos y vulgares, dudosamente sus hijos serán rectos. Sin embargo, si los adultos son modestos y auto disciplinados, los niños tendrán una alta integridad moral”.
